Se presenta, a continuación, una sistematización y análisis del programa Acompañamiento Pedagógico en Perú. Se enmarca en un estudio más amplio que releva otros tres programas (llevados a cabo en Colombia, Chile y El Salvador) de apoyo a la mejora de los aprendizajes en América Latina y cuyos resultados se presentan en una publicación comparativa regional y en cuatro estudios de caso, que integran esta serie. Esta colección tiene como objetivo identificar factores estratégicos y extraer lecciones para la implementación de estos programas en la región, enfatizando en las estrategias de articulación desplegadas entre los distintos niveles de gobierno y de la administración educativa, hasta llegar, efectivamente, a las escuelas.
El Programa Acompañamiento Pedagógico en Perú
Año de publicación
2024
Lugar de publicación
Buenos Aires
Páginas
47
Editor
UNESCO IIEP Buenos Aires. Oficina para América Latina
Serie
Caso de estudio
Idioma
Español
Portugués
Region/País
Agrupaciones lingüísticas
Tipo de recurso