Nesta sexta Revisão de Gênero, em uma série que começou em 2011, a equipe do Relatório de Monitoramento da Educação Global mantém o foco em uma concepção abrangente de gênero que vai além de contar o número de meninos e meninas em sala de aula. A primeira parte da revisão examina disparidades na participação e habilidades, em posições de liderança política e educacional, e em aspectos selecionados de infraestrutura e currículo. Ela também analisa questões de gênero no desenvolvimento profissional explorando o papel da educação em três outros ODS: os que dizem respeito a agricultura, saúde e água e saneamento. A segunda parte da revisão analisa instituições, leis e políticas para explorar formas de determinar e impor a responsabilização para a igualdade de gênero na educação.
