Esta publicación presenta los resultados de una investigación que sistematiza cuatro programas de apoyo a la mejora de los aprendizajes en América Latina. Mediante la descripción de la forma de operación de los programas, el objetivo principal fue identificar los factores y aspectos clave de la implementación, es decir, aquellos que permiten extraer aprendizajes valiosos para la proyección de este tipo de programas.
Año de publicación
2024
Lugar de publicación
Buenos Aires
Páginas
61
Editor
UNESCO-IIEP Buenos Aires. Oficina para América Latina
Idioma
Español
Portugués
Tipo de recurso