Esta publicación describe los principales sistemas de información referidos a estudiantes y los usos para la gestión educativa de los SIGED identificados en Ecuador. Se realizó a partir de una serie de entrevistas en profundidad que tuvieron como destinatarios a personas que se desempeñan como funcionarias en el Ministerio de Educación realizadas durante marzo de 2022. Las autoridades entrevistadas fueron titulares de las siguientes áreas funcionales: Coordinación General de Planificación; Dirección Nacional de Análisis e Información Educativa; Dirección Nacional de Investigación Educativa; Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación; Dirección Nacional de Tecnologías de Información y Comunicaciones; Subsecretaría para la Innovación Educativa y el Buen Vivir; Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo; Coordinación de Seguimiento, Monitoreo y Evaluación del Proyecto PARECF del Banco Mundial. Si bien en el Ministerio de Educación existen más de 40 registros nominales y sistemas de información, solo seis de ellos contienen información nominal de estudiantes, docentes y establecimientos educativos: el registro administrativo histórico del Archivo Maestro de Instituciones Educativas (AMIE), el Sistema de Gestión Docente (SGD), el de Gestión de Inscripción y Asignación (GIA), el de Gestión de Instituciones y Establecimientos Educativos (GIEE), el Sistema de Gestión Escolar (Carmenta) y el Sistema de Registro de Casos de Violencia (REDEVI). Este estudio se focaliza en ellos.
