Este informe es una herramienta para movilizar los esfuerzos internacionales y nacionales con el fin de empoderar, contratar, formar y apoyar a las y los docentes en sistemas educativos resilientes para lograr una profesión colaborativa, innovadora y cohesionada. Es una hoja de ruta que apunta a elevar el estatus de la profesión docente y garantizar una educación de calidad para todo el alumnado, e insta a la acción inmediata.
Año de publicación
2024
Lugar de publicación
Paris
Páginas
195
Editor
UNESCO
Edición
Revised edition
Idioma
Inglés
Francés
Español
Chino
Tipo de recurso
Palabras claves