La présente revue des politiques d’enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP) du Bénin a été réalisée en 2011 à partir de l’analyse de huit domaines clés développés dans le rapport, conformément au guide de revue des politiques d’EFTP, élaboré par l’UNESCO en 2010, à savoir : le contexte de l’EFTP, les caractéristiques du système, la gouvernance du système, le financement du système, l’accès et la participation à l’EFTP, les dispositions relatives à la qualité, la pertinence et l’impact, la base de connaissances et de données probantes, domaines auxquels s’ajoute une partie (ix) traitant des conclusions et recommandations.