Data Must Speak: Entendendo os fatores de desempenho das escolas maranhenses

A iniciativa Data Must Speak (DMS) tem como objetivo melhorar a equidade e a qualidade da educação por meio do uso de dados, estudando as práticas e os comportamentos das escolas de “desvio positivo” – aquelas que superam o desempenho de outras escolas apesar de operarem em contextos semelhantes e com recursos equivalentes. Esta análise tem como objetivo produzir recomendações práticas sobre como disseminar estas práticas e comportamentos em escolas com menor desempenho. Este relatório apresenta os resultados da primeira etapa da pesquisa DMS no estado do Maranhão, no Brasil, que analisa diferentes fatores relacionados a indicadores de desempenho educacional.