A importância dos professores para a oferta de uma educação de qualidadepara todos é amplamente reconhecida. A formação inicial e continuada, osplanos de carreira, as condições de trabalho e a valorização desses profissionais,entre outros aspectos, ainda são desafios para as políticas educacionais noBrasil. No entanto, as condições de trabalho, a carreira e os salários que recebemnas escolas de educação básica não são atraentes nem recompensadores, e asua formação está longe de atender às suas necessidades de atuação. Consi-derando o papel dos professores na qualidade da educação, é preciso nãoapenas garantir a formação adequada desses profissionais, mas tambémoferecer-lhes condições de trabalho adequadas e valorizá-los, para atrair emanter, em sala de aula, esses profissionais. Esta publicação, resultado de um trabalho desenvolvido em parceria entrea Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura(UNESCO) e o Ministério da Educação (MEC), com apoio do ConselhoNacional de Secretários de Educação (CONSED) e da União Nacional dosDirigentes Municipais de Educação (UNDIME), revela a dinâmica daspolíticas docentes no Brasil, onde a autonomia dos entes federados, naelaboração e na implementação de leis em nível local, e das universidades, naformulação de cursos de formação de professores, impacta diretamente sobreo trabalho cotidiano nas escolas de todo o país.
