Les enseignants d'Afrique de l'Ouest francophone face à des approches curriculaires pensées pour des contextes exogènes : le cas de d'approche par compétences au Burkina Faso et au Sénégal Français ☐
Companies engaging in dual VET: Do financial incentives matter? Approaches in Austria, Germany, Liechtenstein and Switzerland 2019 English ☐
