En este documento se presenta una aproximación a un sistema de indicadores construidos con el objetivo de analizar los niveles de desigualdad en diferentes zonas del sistema educativo latinoamericano. Se trata de un documento metodológico, en tanto que en él se efectúan diferentes propuestas orientadas a diseñar indicadores que midan de forma eficaz diferentes aspectos relacionados con la desigualdad educativa y, también, de un documento aplicado, ya que se presentan a título de ejemplo algunos de los valores reales que toman los indicadores.
Año de publicación
2006
Lugar de publicación
Buenos Aires
Páginas
52
Editor
UNESCO-IIPE
Serie
Boletín SITEAL, nro. 5
Idioma
Español
Agrupaciones lingüísticas
Tipo de recurso