This report presents the findings, conclusions and recommendations of a study exploring the resilience of the education community in Urrao, Anitoquia in Colombia. It uses the Conflict and Education Resilience Assessment tool (Valoración del Conflicto y la Resiliencia Educativa, CREA).
Año de publicación
2013
Lugar de publicación
Washington, D.C.
Páginas
32
Editor
World Bank
Serie
Working paper, vol.79750
Idioma
Español
Region/País
Agrupaciones lingüísticas
Tipo de recurso
Proyecto