Sao Tomé-et-Principe: rapport d'état du système éducatif, une analyse sectorielle pour une amélioration de l'efficacité du système

Colectividad autor

UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa

Año de publicación

2013

Lugar de publicación

Dakar

Páginas

217

Editor

BREDA

Idioma

Français

Tema

Méthodes de planification de l'éducation

Region/País

Sao Tomé-et-Principe

Agrupaciones lingüísticas

Afrique lusophone

Tipo de recurso

Analyse sectorielle de l'éducation

Proyecto

Education Sector Analysis, ESA

Palabras claves

système d'enseignement

financement de l'éducation

efficience de l'éducation

éducation universelle

administration de l'éducation

évaluation de l'éducation

statistique de l'éducation