Sao Tomé-et-Principe: rapport d'état du système éducatif, une analyse sectorielle pour une amélioration de l'efficacité du système

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Collectivité auteur
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
Pôle de Dakar
World Bank
Année de publication
2013
Lieu de publication
Dakar
Pages
217
Éditeur
BREDA
Langue
Français
Sujet
Méthodes de planification de l'éducation
Région/Pays
Sao Tomé-et-Principe
Afrique
Groupe linguistique
Afrique lusophone
Pays lusophone
Type de ressource
Analyse sectorielle de l'éducation
Projet
Education Sector Analysis, ESA
Mots clés
système d'enseignement
financement de l'éducation
efficience de l'éducation
éducation universelle
administration de l'éducation
évaluation de l'éducation
statistique de l'éducation