L’alphabétisme est un droit humain démocratique et un besoin d’apprentissage fondamental, indispensable à la réalisation de l’éducation pour tous et des Objectifs du Millénaire pour le développement. Mais comment créer des sociétés alphabètes quand, dans certaines parties du monde, seuls les plus riches peuvent accéder au savoir? Cet ouvrage étudie l’alphabétisation et les concepts qui s’y rattachent dans le contexte de l’apprentissage tout au long de la vie. Il examine les mesures politiques et les stratégies nécessaires pour améliorer les taux d’alphabétisation dans les pays et développer les programmes d’alphabétisation pour les adultes (dont les jeunes âgés de 15 ans et plus). Selon l’auteur, plusieurs facteurs ont contribué à empêcher le respect des engagements pris aux niveaux national et international en la matière, et l’alphabétisation universelle ne sera réalisée qu’au prix d’un réel investissement, d’une volonté politique plus affirmée, d’approches institutionnelles durables et de méthodes plus globales et plus créatives.
