Esta publicación presenta una investigación que sistematiza el Programa Todos a Aprender (PTA) de Colombia. Se enmarca en un estudio más amplio, que incluye el relevamiento de otros tres programas de apoyo a los aprendizajes (implementados en Perú, Chile y El Salvador). Esta serie tiene por objeto identificar factores estratégicos y extraer lecciones para la implementación de este tipo de programas en la región, poniendo énfasis en las estrategias de articulación desplegadas entre los distintos niveles de gobierno y de la administración educativa, hasta llegar, efectivamente, a las escuelas.
Année de publication
2024
Lieu de publication
Buenos Aires
Pages
55
Éditeur
UNESCO IIEP Buenos Aires. Oficina para América Latina
Collection
Caso de estudio
Langue
Español
Portugués
Sujet
Région/Pays
Groupe linguistique
Type de ressource