A booster for digital instruction: the role of investment in ICT resources and teachers’ professional development 2022 EnglishArabic ☐
SDG-4: Flexible learning pathways in higher education – from policy to practice: an international comparative analysis 2022 EnglishFrench ☐
Logro académico en matemática y lenguaje de estudiantes migrantes y locales: el rol de las expectativas educativas de profesores y la composición étnica 2022 Español ☐
Loud and clear: effective language of instruction policies for learning 2021 EnglishFrenchSpanishPortugueseHausaArabicWolof ☐
Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019): reporte nacional de resultados; Paraguay 2021 Español ☐
How to recruit teachers for hard-to-staff schools: a systematic review of evidence from low- and middle-income countries 2021 English ☐
The effect of teacher evaluation on achievement and attainment: evidence from statewide reforms 2021 English ☐
El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en Brasil: informe nacional 2021 EspañolPortugués ☐
Proyecto de investigación: Obstáculos a la escolarización de migrantes indocumentados en cuatro países de América Latina: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: estudio de campo Colombia; resumen ejecutivo 2021 EspañolPortugués ☐
