Evaluación en pandemia: ¿Cómo diagnosticamos las pérdidas de aprendizajes para informar los esfuerzos de recuperación? 2022 Español ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes panameños de 6° grado; Panamá 2022 Español ☐
A booster for digital instruction: the role of investment in ICT resources and teachers’ professional development 2022 EnglishArabic ☐
Uso de los sistemas de información en el planeamiento y gestión de políticas educativas en Brasil: informe nacional 2022 EspañolPortugués ☐
Logro académico en matemática y lenguaje de estudiantes migrantes y locales: el rol de las expectativas educativas de profesores y la composición étnica 2022 Español ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes nicaragüenses de 6° grado; Nicaragua 2022 Español ☐
How early nutrition and foundational cognitive skills interconnect? Evidence from two developing countries 2022 English ☐
Usos de los sistemas de información en el planeamiento y la gestión de políticas educativas en República Dominicana: informe nacional 2022 EspañolPortugués ☐
