l siguiente documento describe las medidas de desigualdad existentes, haciendo hincapié en aquellas que nos sirven específicamente para el análisis de resultados educativos. Se proponen criterios para la elección de indicadores según el interés específico del analista. Adicionalmente, se ofrece una aplicación para una selección de países latinoamericanos.
Année de publication
2005
Lieu de publication
Buenos Aires
Pages
48
Éditeur
UNESCO-IIPE
Collection
Boletín SITEAL, nro. 4
Langue
Español
Région/Pays
Type de ressource