l siguiente documento describe las medidas de desigualdad existentes, haciendo hincapié en aquellas que nos sirven específicamente para el análisis de resultados educativos. Se proponen criterios para la elección de indicadores según el interés específico del analista. Adicionalmente, se ofrece una aplicación para una selección de países latinoamericanos.
Year of publication
2005
Place of publication
Buenos Aires
Pages
48
Publisher
UNESCO-IIPE
Series
Boletín SITEAL, nro. 4
Language
Español
Region/Country
Resource type