O presente documento tem o objetivo de abordar e analisar as políticas de educação a distância dos países latino-americanos que buscaram garantir a continuidade educacional no contexto da pandemia de covid-19. Para isso, apresenta um panorama regional e análises de diferentes estratégias e ações desenvolvidas por um grupo de países selecionados (de março a outubro de 2020).
Año de publicación
2021
Local de publicação
Buenos Aires
Páginas
75
Editora
UNESCO IIPE
Colección
Análises comparativas de políticas de educação
Idiomas
Spanish
Portuguese
Agrupamento linguístico
Tipos de recursos