Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes dominicanos de 6° grado; República Dominicana 2022 Español ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes panameños de 6° grado; Panamá 2022 Español ☐
Evaluation rétrospective et prospective du projet de Plateforme d’expertise en formation professionnelle (Pefop): rapport d'évaluation 2022 Français ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes peruanos de 6° grado; Perú 2022 Español ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes nicaragüenses de 6° grado; Nicaragua 2022 Español ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes paraguayos de 6° grado; Paraguay 2022 Español ☐
Global universal basic skills: current deficits and implications for world development 2022 English ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los educandos hondureños de 6° grado; Honduras 2022 Español ☐
Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE: empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar de los estudiantes guatemaltecos de 6° grado; Guatemala 2022 Español ☐
